¡Buenas mis chiquitines y chiquitinas!
La actividad de esta semana va dirigida a los niños/as de 4 - 5 años. Esta permite trabajar sobre todo el desarrollo motor, pero además permite:
- Mejorar su coordinación corporal y sus habilidades motoras.
- Mejorar la motricidad gruesa.
- Trabajar los conceptos espaciales.
- Reforzar o trabajar los colores.
- Trabajar la coordinación y atención.
- Aprender a respetar las normas y seguir órdenes.
- Mejorar el equilibrio, la agilidad y la precisión.
La secuencia que veréis en el vídeo informativo a continuación, se realiza haciendo saltos laterales, por ello, he clasificado esta actividad para esta edad. Pero como sabéis se pueden hacer infinidad de combinaciones para realizar circuitos y secuencias para diferentes edades. Algunas de las ideas que se me ocurren son:
- Realizar un circuito fácil con juguetes que llamen su atención para fomentar o reforzar el gateo (a partir de los 8 meses).
- Realizar el circuito solo andando, sin dar saltos laterales para reforzar la bipedestación (a partir de 1 año).
Algunas variantes para este juego son:
- Gritar los colores sobre los que saltan.
- Escribir en cada huella conceptos espaciales (izquierda y derecha) para que se vayan familiarizando con el abecedario y relacionen la palabra con la actuación.
- Realizar el juego del Twister con colores o con las manos y los pies.
- Realizar una competición con tiempo entre los familiares, en donde se vaya aumentando la dificultad.
- Incorporar formas geométricas como por ejemplo círculos, para realizar saltos más grandes ya que deben de abrir más las piernas.
- Gritar el número de formas o huellas que se encuentran.
ECT...
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